四川大学华西临床医学院专家来吉首大学开展教 - 教学与管理杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教学与管理

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

四川大学华西临床医学院专家来吉首大学开展教

作者:

关键词:

摘要：

红网时刻湘西4月20日讯（通讯员李中正）4月18日上午，四川大学华西临床医学院老师吴建生应邀来吉首大学开展标准化病人(standardized patients，SP)教学培训讲座。本次培训讲座由吉首大学教务处主办，临床学院和医学院承办。吉首大学医学科技创新与竞赛工作室主任张钰华、第一附属医院科教科副科长陈艳、临床学院教学管理办副主任彭清、招募的12名SP、临床技能训练中心老师以及部分2018级临床医学专业学生参加讲座。

吴建生担任一位“水肿和尿少”SP，邀请2018级临床医学3班季淑奇同学担任医生，考察其问诊水平及人文沟通能力。结合该同学的表现，他详细讲解了医学生问诊教学与评估考核、客观结构化临床考试（OSCE）和综合临床能力测试等工作应用SP的要点，特别是SP的语言技巧、动作技巧、表情技巧、交流技巧，介绍了SP评分训练和整合训练，强调了SP的案例“故事”主线不可更改，关键信息不可更改，考核要点不可更改。

吴建生介绍SP作为现代医学教育的标志，是我国OSCE考试的重要组成部分，在临床教学中提供逼真实践氛围，确保了临床实践的标准化，考核的客观化，结果的科学化。SP教学反思对医学生的临床技能教学、评估、医患沟通及职业态度等方面的培养有非常重要的意义。他还对比了华西临床医学院与其他医学院校SP教学的特色。

SP指经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人，并充当评估者和教学指导者，通过被问诊、查体对检查者作出评估和反馈。吴建生是亚洲首批SP，四川大学华西临床医学院技能中心SP教学指导员、培训师，中国标准化病人实践教学指导委员会专家委员，中国SP社区医学教育联盟副会长，30年SP教学经历积累了丰富的SP教学和培训经验。本次培训讲座内容丰富，实战型强，为我校更加规范地开展SP教学和考试奠定了坚实的基础。

本次招募的12名SP后续将继续开展培训，评估合格后将应用于吉首大学本科生教学以及考核中。学校2017级临床医学专业本科生今年5月将全部参加国家医学考试中心组织的全国临床医学专业（本科）水平测试，届时12名SP将首次应用于水平测试工作，这将标志着SP正式纳入到吉首大学临床教学考核当中，对学校的医学教育和人才培养将起到积极的促进作用。

来源：红网

作者：李中正

编辑：欧阳琴芳

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2021/0421/1523.html