陈佩斯6小时理论课让学员昏昏欲睡，郭德纲实战 - 教学与管理杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教学与管理

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

陈佩斯6小时理论课让学员昏昏欲睡，郭德纲实战

作者:

关键词:

摘要：

央视综艺《金牌喜剧班》已经进入到分班考核的环节，三位导师也是竭尽全力地帮助学员搞段子弄作品，尤其是陈佩斯老师，给学员上了六个小时的喜剧理论课，每个作品都帮大家去认真去扣。

甚至将从事喜剧这些年总结的知识，都一股脑地传授给了大家。但陈佩斯的用心良苦并没有得到学员们的感恩，甚至有不少人开始犯困，打瞌睡。而面对这样的现实，陈佩斯一直有心无力，所以才会在看见学生打瞌睡的情况下，还是坚持把自己的经验传授给大家吧。

对于陈老师来说，即使有一个人听下去，他都愿意倾囊相助。同样作为导师，郭德纲和陈佩斯的教学方法截然不同。郭德纲只跟学生说了几句话，就把大家拉到舞台上演出了，但这并不代表郭德纲教得不好，就像德云社更注重演员的舞台表现一样。

那些德云社如今的红人，又不都是郭德纲手把手教出来的，而是在小园子里打拼出来的。

这一期的赛制是班内小考，让学员之间任意组合演出，然后每两组学员之间进行pk挑战，然后再从被pk下去的小组淘汰掉。本期的四个作品中，其实可以看得出来，虽然六个小时的课程把选手都给讲睡着了，但陈佩斯的指导功力还是非常强悍的。

尤其是何欢，蒋诗萌合作的《办公室爱情故事》，在陈佩斯的指导之下，可以说已经接近了完美，甚至隐隐超过了郭德纲班的作品，果然是功夫不负有心人呐，在节目开播之前，大家都觉得陈佩斯的喜剧已经过时了，并不像德云社那样网络段子手。

这一期的节目播出后，我们才知道原来姜还是老的辣。不过，看似公平的赛制其实也隐藏了一个巨大的缺陷，首先是队伍实力层次不齐，就拿李靖宇那组来举例，其实李靖宇那组准备的小品还是不错的，比起之后上场的张瑞雪组小品要好得多。

但是就因为何欢那组的小品太强了，所以输掉pk赛进入待定区，反而之后上场实力不行的张瑞雪那组，因为遇到了更弱的组而全面晋级。其实这样对于李靖宇一组就很不公平，按照李靖宇的实力来说，属于是比上不足比下有余。

被何欢比下去很正常，但让张瑞雪晋级确实有些漏洞，在这样的赛制下，很容易淘汰掉很多实力比较好的选手，反而让一些实力较弱的选手晋级。第二个问题就是随机组队后实力不平均的问题，被拖后腿进入到了待定区。

导师们教的确实好，但扛不住赛制有问题呀，真希望后期节目组能改改赛制，别给那些优秀的选手留下遗憾，大家对于陈佩斯和郭德纲的教学方式有什么看法？

原创作品，抄袭必究！

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2021/0321/1261.html