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常态教研促教学，稳步学习共成长——区教研室
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摘要：淡淡微风秋雨过，教学常态促成长。为了聚焦课堂教学，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量提高。 10月16日，兰山区教研室王孝礼主任一行9人深入新桥小学开展常态巡课
淡淡微风秋雨过，教学常态促成长。为了聚焦课堂教学，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量提高。 10月16日，兰山区教研室王孝礼主任一行9人深入新桥小学开展常态巡课活动。
此次巡查活动，对中心小学和唐庄小学随机抽取任课教师，从听课、说课、查阅常规材料、评课、集中反馈等方面展开，涉及语文、数学、英语、道法、科学五大学科。
活动伊始，各位教研员深入课堂听取了12位教师的课，并针对每节课进行问诊答疑。
随后，各位教研员对教师的常规材料进行抽查检评，重点查看学校教研活动、教研组集体备课活动等校本教研材料，并针对学校备课、作业设置以及作业批改、课堂教学、校本教研、常规检评等提出了宝贵意见。
常态课巡课结束后，王孝礼主任进行了全面的反馈。他指出：新桥小学处处有文化，处处见风景，是一所有理念、有文化、有温度的学校。此次常态课巡查活动旨在为学校育人指路、为教学发展架桥、为教师成长导航，必将进一步促进教学向常态化、专业化发展。
学无止境，奋进不息。新桥小学将以此次常态课巡查为契机，认真总结、不断反思，进一步秉持教学理念的先进性，切实抓好课堂教学的精细化管理，为进一步提高教育教学质量打下坚实的基础，努力打造高效课堂，提高教学质量。
（通讯员 刘佃臣 魏满满）
文章来源：《教学与管理》 网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2020/1024/788.html