县教育局教学常规督查第三组深入山岭地区督导 - 教学与管理杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教学与管理

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

县教育局教学常规督查第三组深入山岭地区督导

作者:

关键词:

摘要：

12月6日一14日，踩着冬天的脚步，尽管寒风凛冽，气温骤降，时而又大雪纷飞，路途艰险，但并没有阻挡住蓝田县教育局教育教学第三检查组的步伐，检查组一行7人在基教科副科长鲁英武、进校附小党支部书记陈新亭的带领下，深入到辋川镇中心学校、葛牌镇中心学校、九间房镇中心学校、灞源镇中心学校、蓝桥镇中心学校、三官庙镇中心学校、厚镇中心学校，对各中心学校的教育教学常规工作进行了全面细致地调研检查。

首先，检查调研组听取各校校长对学校管理和常规工作的汇报。随后，采取随机听课的方式，深入课堂，在每所学校听课最少4节次，听课人员全程记录及时向授课教师进行评课反馈。还有一人对未听课班级进行巡课，检查课堂效果、师生互动和现代技术在教学中的应用。

接着，检查组各成员分工协作从中心校管理、德育工作、教学常规工作、教育科研工作、体艺卫工作、信息化工作、大学区工作、课业负担情况、控辍保学工作、上学期常规检查存在问题改进情况十个方面对各校的档案进行了仔细检查，同时，对各校师生进行问卷调查。

检查完后，鲁英武组织召开教学常规检查调研反馈会。各检查组成员逐人汇报自己所检查版块，对各校优点予以充分肯定，指出不足，并提出合理可行的建议，就存在问题发放“问题反馈单”限期整改。鲁英武对各校工作进行全面总结，为各校作出指导，并提出更高要求。他多次强调，一次检查就是一次交流，一次促进，一次提升。

通过这次教育教学常规检查，我们看到大部分学校能立足学生全面发展，管理规范，义务教育均衡发展“双高双普”扎实创建，各项教学活动常态化开展，令人欣喜;全面了解各校教育教学现状，促进了山岭各校的教育教学管理工作，也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了“以检查促工作，以交流促学习”的目的，使各校的教育教学工作再上一个新台阶。

供稿:基教科

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2020/1017/763.html