以听促教，深入课堂抓教学 --南头华晖学校开展 - 教学与管理杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教学与管理

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以听促教，深入课堂抓教学 --南头华晖学校开展

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摘要：

为进一步推进高效课堂教学改革，加强学校常规教学管理，促进教师的课堂教学交流，提高教师的课堂教学水平提高。南头华晖学校在庞天明副校长的带领下，组织教导处助理李静梅老师，周娟老师和语文“推门听课”是随机听课，旨在了解新教师的课堂教学真实情况，这样的课堂，更能体现出教师真实的教学水平与专业能力。

历时一周的“推门听课”活动中，听课老师们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，不仅深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况，还关注教师教学态度、教学环节设计是否合理、教师对突发事件的处理等等。听完每一节课，都与授课新教师进行面对面交流，肯定新教师教学中的亮点和教学特色，并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。

同时听课老师们也对所有教师提出了几点要求:1.狠修“内功”，加强个人专业知识学习;2.激发学生兴趣，落实高效课堂;3、要超前备课，不断反思。4、要充分熟悉教学内容，做到教学生学，教师先学。

通过“推门听课”活动的开展，不仅加深学校教学团队的凝聚力，规范了课堂教学的科学化，促进了学校教学管理规范化，提高了教师钻研业务的热情，也有力促进了课堂教学效率的提高。

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2020/1017/762.html