【三门峡市有效教学经验交流会】坚持创新 静待

灵宝市第二初级中学 张东强

11月30日，三门峡市初中有效教学经验交流会第一天在我校召开后，第二天在灵宝市实验中学召开。我校全校教师分上午、下午两批赴实验中学参观学习。实验中学“把简单的事情做精彩”的工作思路，“打造幸福校园，创办理想教育”的办学理念，“明星工程”、“静待花开”教学、德育特色，给我们留下了深深的印象。

体会一:日新为道，不息为体

实验中学的精彩不但在于创新，更在于坚持。这次实中之行，我们发现，他们在教学方式上进行了颠覆性改革，强调以学为主。只道是“心在哪里，智慧就在哪里”，实验中学一直视教育质量的提升为学校的生命线，把高效课堂的打造作为学校的核心竞争力，真真实实的去聆听学生的心声，扎扎实实的开展教学瘦身，先学后教，以教导学，以学促教。从教学的源头抓起，从课堂40分钟抓起，从学生学力的形成抓起。通过变革，教学质量显著提高，学生成绩大幅提升，精神风貌焕然一新。形成了品牌效应，成为灵宝市基础教育改革的典范和样板学校。

实验中学的“四步教学模式”是以“导学卡”为课堂导学工具，以学生学习活动为载体，以学生体验性学习为核心，以小组合作学习为主要形式，以现场展示为主要反馈形态的课堂自主学习策略。它主要由引导自学，课堂展示，质疑点拨，反馈提升四大系统组成。实验中学坚持利用了小组合作学习的教学策略。正是小组合作学习巧妙地将大班教学的劣势转化成优势。小组合作学习以及小组间的良性竞争迸发出一种你争我抢、不甘落后的课堂学习活力，妥善处理了合作学习和独立思考的关系，找到了培养优生和提高后进生的有效方法，全面提高了教学质量。

在新理念的指导下，他们充分尊重并发挥了学生学习的自主性，极大地激发了学生的学习和创造热情，提高了学生学习效率，实现了学生全面和富有个性的发展。我们也早有这样的认识和体验，但我们并没有真正坚持和深入，并没有拿出那股胆识与魄力。同样的困惑，困住的只是我们;同样的境遇，他们却找到了先机。

体会二:问渠那得清如许，为有源头活水来

实验中学骄人成绩，在于他们有完善的源头活水--管理文化。

理念前卫化。实验中学的办学理念是:培育希望，飞越发展。办学目标:豫西龙头，中原一流，全国知名。培养目标:诚信，乐学，阳光，向上。管理理念:开放，民主，和谐，共赢。校训:崇德，励志，尚学，卓立。校风:团结，诚信，务实，创新。实施“三二一一”工程:围绕安全为警戒线、质量为生命线、落实为发展线三条线，“全心全意抓教学，真心真意抓育人”两手抓，提高一个指数，力求一个高效。着力打造四个商:“体商、情商、智商、逆商”。为老师们能幸福的工作，为孩子们能全面的发展，让学校发展成为一所真正的中原名校。

教学高效化。实验中学以“四步模式”为抓手，提升教师教科研水平，达到“轻负高效”的目的。课改已经推进了十余年，在这十几年中，我们聆听了许多前卫人士、专家学者的报告，可回答这个问题最响亮最有力的人不是这些专家学者，恰恰是扎根基层教育的校长和教师。正是他们勇于担当、锐意进取的精神和“不进则退，慢进亦退”的理念，才形成灵宝教育“比、学、赶、帮、超”的良好态势，才开创了峡市素质教育和高效课堂的崭新局面。

服务优质化。实验中学的科室人员，后勤人员，学校领导干部，都具有服务意识，全心为教师服务，解决教师后顾之忧，让教师教的舒心，工作顺心。

育人多元化。学校树立“每个孩子都是好的”观念，开展“明星工程”，正确引导，发掘学生的潜能，因人而宜，阳光引导。让每个孩子都能受到尊重，得到欣赏，挺胸做人，抬头走路。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。正如“关住门没有什么感慨，走出去才知道人家的精彩”。

措施一:躬亲示范，身体力行

一所好学校，必须先有一位好校长。实验中学有一位富有远见的校长，一位真正有学识、懂教育的专家型校长。他们带头搞教改，用行政手段推动课程改革，保证了新的教学模式在全校的推广。对待工作，他是一个有心的人，持之以恒的做工作笔记，记教育日记，每天至少三次在教学楼上巡视，谈心记录，听课笔记，评课心得……厚厚的记载着他对工作的用心，对教育事业的忠心。他是一个有梦的人，他也是一个愿意为了梦想坚持不懈勇于奋斗的人，他正在尽他的所能努力的去做幸福的使者，为千千万万个孩子的未来做着奠基幸福的工程。躬亲示范，是我学习的榜样。

文章来源：《教学与管理》 网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2020/1002/686.html