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优路教育强化师资队伍建设,升级属地教学服务
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摘要:导语: 随着互联网+教育进程的不断推进,信息技术与教育教学深度融合,教育教学打破了时间和空间限制,不发达城市和地区的用户也可以利用网络技术和科技智能获取与经济发达地区
导语:
随着互联网+教育进程的不断推进,信息技术与教育教学深度融合,教育教学打破了时间和空间限制,不发达城市和地区的用户也可以利用网络技术和科技智能获取与经济发达地区用户相同的教学资源。
优路教育自创立来,一直积极推进职业教育发展革新,依靠科技进步先后推出融合式教学和智慧课堂,全面采用3D模拟仿真技术和人工智能开展教学。截止目前,优路教育已经在全国30个省市自治区设立了近300家直营分校和36家教研基地。为了满足学员的个性化需求,优路教育因地制宜、因人施教,依托总部强大的师资力量和教学水平,实行标准化教学,为全国各地的学员提供高质量的教学内容和服务,同时结合分校属地特点和学员基础,推行属地化教学服务和定制化教学管理,采用统一化教学产品,属地化平台运营和服务管理。
综合师资力量是优路教育教学服务水平的重要保障。优路教育作为一家综合性教育服务机构,一直注重师资队伍建设。外聘行业实力派讲师,内培教学和研发人员,双重师资强强联合,优势互补。目前,拥有建工、消安、医卫、财经、教师等领域口碑讲师400余名,大多为高校老师或在行业内浸润多年,拥有一定的影响力和"粉丝"基数,人均10年以上教学经验,知识功底深厚,实战经验丰富;内部专业教学研发人员600余名,重点高校毕业,专业基础扎实,经历过相关行业系统培训和专业考试,深谙学员需求。
师资队伍的发展壮大和属地化教学服务体系的完善将会对优路教育全国的分校教学和服务产生积极影响,大大提升当地学员的学习体验效果。
在教学规划上,优路教育全国各大分校将根据属地学员报班情况,依据学员基础设置符合学员进度的教学安排,并且设置四级学习规划,三种学习要求,实现学员个人的专属化学习。另外,教研基地老师可以根据学员的测评数据,在课前智能查询本地学员学习进度和知识掌握情况,课中针对学员知识掌握程度进行对症讲解,课后及时测试反馈,并为学员提供定制答疑服务和针对性监督管理服务。
在教学内容上,各大分校和教研基地将根据属地学员的专业基础,安排符合学员需求的教学内容和课程,定制分校属地面授分类,将项目教材梳理、模块强化、习题训练、考前集训更加落地到分校的教学中去,方便学员进行选择性学习,大大提高学员的学习效率。在学员公认难度较大的科目版块,优路教研院精心研发教学内容,并结合分校学员的学习情况,进行重点、难点搭配教学,充分节省学员复习时间。
在测评环节,教研基地老师可以根据智能题库系统,并结合学员学习进度,分梯度安排教学效果测试,通过检测及时反馈学员的学习效果,及时调整教学规划,进而实现更具针对性的定制化教学。
在服务管理层面,优路教育将在总部师资统一化课程基础上,实行属地分层服务,在总部教研日常答疑服务基础上,充分利用属地教研基地的优势,由专属教研为学员提供针对性专业答疑,提高解决问题的及时性,有效实现定制化专属服务。
未来,优路教育将依托强大的师资力量和总部强有力的产品研发支持,不断深化教研地基与全国直营分校的紧密配合,因地制宜,因人施教,做地道的属地化产品,为学员"通过"提供更具特色的属地化服务。
文章来源:《教学与管理》 网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2020/0826/496.html
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