- · 《教学与管理》栏目设置[08/03]
- · 《教学与管理》数据库收[08/03]
- · 《教学与管理》投稿方式[08/03]
- · 《教学与管理》征稿要求[08/03]
- · 《教学与管理》刊物宗旨[08/03]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
教育理论与教育管理论文_增加教师教学自主权有
作者:网站采编关键词:
摘要：文章摘要:教学自主权是教师作为专业人员的关键权力,同时也是影响教学实践的重要因素。研究基于TALIS2018的教师数据,分析教师教学自主权及其对课堂教学质量的作用机制,进而发现:与
文章摘要:教学自主权是教师作为专业人员的关键权力,同时也是影响教学实践的重要因素。研究基于TALIS2018的教师数据,分析教师教学自主权及其对课堂教学质量的作用机制,进而发现:与OECD国家相比,我国上海教师的教学自主权较大但仍有一定提升空间,其中教师确定教学内容、惩戒学生的权力较充分,评价学生学习的权力不足;增加上海教师的教学自主权能显著改进课堂教学质量,其中增加评价学生学习权的作用最大,增加选择教学方式权的作用最小,这与OECD国家的情况存在文化性差异;教学自主权对课堂教学质量的影响受到来自教学效能感的正向调节,这表明教师想要充分发挥“权力”还须要有“能力”。基于此提出研究建议:在考虑文化差异性的基础上,适当增加我国教师的教学自主权,尤其要注重加强评价学生学习的权力;提升教师的用权能力,通过赋权与增能的有机结合,保障教学自主权的有力行使。
文章关键词:
论文分类号:G424
文章来源：《教学与管理》 网址: http://www.jxyglzzs.cn/qikandaodu/2022/0307/2666.html