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成人教育与特殊教育论文_以左束支起搏为例谈心

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文章目录

1 心血管介入诊疗培训基地及学员

2 完善教学资源，创新教学模式

2.1 根据教学计划和内容制作思维导图

2.2 依托“互联网+”数据平台，构建多元化的教学模式

2.3 心脏模拟器，提升操作技能

2.4 特殊病例术前讨论和术后复盘制度

3 教学质量管理

4 体会与思考

文章摘要:为规范心血管疾病介入诊疗技术临床应用,保证医疗质量和医疗安全,2008年卫生部开始实行心血管介入技术的准入制度。2019年我院心血管内科被评为国家卫生部心血管介入培训基地。按照规培大纲的要求,结合我院实际情况和学生的特点,逐渐形成了一套以导师制为主体的多元化教学管理模式,取得了较好的教学效果。

文章关键词:

论文DOI:10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2022.01.044

论文分类号:C975;R-4

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/qikandaodu/2022/0301/2659.html