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教育理论与教育管理论文_财务管理课程线上线下

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文章目录

一、财务管理学线上线下教学现状

(一)当前财务管理效果评价现状

(二)财务管理线上教学与线下教学课程的开设现状

1.传统线上学习与线下学习方式模式结合

2.线上线下学习结合情况

3.对于线上线下教学模式的改变

二、财务管理线上线下教学评价

(一)线上学习

(二)线下学习

三、财务管理课程教学方式变革存在的问题与建议措施

(一)财务管理课程教学方式

1.信息接收障碍

2.传统教学模式阻碍变革

3.硬性条件制约

(二)提升路径

1.大力宣传普及财务管理学线上线下混合教学模式

2.整合优化财务管理学线上线下教学资源

3.完善课堂监测管理制度

4.建立完善的教学效果评价反馈制度

5.教学内容和方式与时俱进

文章摘要:随着互联网数据技术的推广,线上教学模式充分地展示出了灵活、便利、快捷高效等一系列优势。线上线下教学有利于学生更好地利用碎片化的时间充分在课下完成预习和巩固阶段,也更加适应当前学生机不离手的特点。如何科学地对线上教学与线下教学效果进行评估、分析存在问题,找寻提升教学效果的路径成为我们值得关注的问题。通过财务管理学课程线上与线下教学模式对课程效果进行评价分析,来找到符合新时代高等教育发展趋势下的财务管理学课程线上线下混合课程的提升路径。

文章关键词:

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202203004

论文分类号:F230-4;G434

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/qikandaodu/2022/0124/2620.html