基于“二维三阶六要素”的物流成本管理课程教 - 教学与管理杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 教学与管理

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

基于“二维三阶六要素”的物流成本管理课程教

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、智慧教学环境下，课程改革过程中存在的问题

（一）从学生学习观分析，课堂关注度不够持久

（二）大班化教学状态下，教师无法关注所有学生

（三）教与学的等效性

二、基于“二维三阶六要素”的物流成本管理课程教学改革实践

（一）基于智慧树（山东省在线联盟）和学习通平台两个维度，建设线上教学资源，实施混合式教学

1. 课程介绍

2. 构建教学章节

3. 智慧平台教学资源库建设

（二）基于“三阶六要素”，进行以学生为中心的教学设计

1. 课前环节，即B(Bridge-in）、O(Objective）要素

2. 课中环节，信息化教学手段+多样化教学方式+教学调整重构，进行参与式教学，即“3P”要素

3. 课后环节，课后作业+项目式任务+阶段性思维导图，进行有效巩固提升。即S(Summary）阶段

三、总结

文章摘要:高等教育发展的新形势,推动高校课堂向纵深发展。以课堂改革为契机,进一步提升课堂教学质量,让学生积极参与到课程的学习中,将SPOC平台与超星学习通平台相结合,构建基于"二维三阶六要素"的线上线下混合式教学模式,全方位关注学生的学习效果,并以物流成本管理课程展开课程改革研究。通过融入这种课堂教学模式,带动学生学习的积极性和参与度,提升学生分析问题、解决问题的能力,树立学习信心。

文章关键词:

论文分类号:F250-4;G642.0

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/qikandaodu/2022/0110/2571.html