高等教育论文_我国大学教师教学准入标准的研

文章摘要:我国新时代人才培养和大学教学质量的提升，亟待明确教学准入标准以加强大学教师教学能力建设。在分析研制我国大学教师教学准入标准的可行性与必要性、借鉴国际典型性大学教学专业标准的基础上，针对我国大学教学的实际问题，尝试研制了我国大学教师教学准入标准框架及标准草案。其中，标准框架以“专业价值观”、“教学核心知识”和“教学能动行为”为三个核心维度，涵盖“教育理想”、“专业道德”、“自我认同”、“本体性知识”、“文化知识”、“实践知识”、“条件性知识”、“组织与设计”、“反思与评价”、“教学循证”等十个关键领域，并于标准草案中细化为三十九项基本要求。为大学教师的聘任准入、职前培养、入职培训、在职研修、上岗评估等工作提供了具有科学性、系统性、开放性、参考性资质认定标准和专业发展目标。

文章关键词:大学教师,教学准入标准,教师发展,大学教学,

项目基金:全国教育科学“十三五”规划项目“大学教学现代化的战略愿景与理论创新研究”(BCA180085),

论文作者:李芒 段冬新 

作者单位:北京师范大学教育学部 

论文分类号: G645.1

相似文献:北美大学教师发展工作者的胜任力模型研究.....作者:林杰,魏红,刊载期刊：《高校教育管理》
大学教师教学发展与教育技术整合研究——基于创新扩散的视角.....作者:刘之远,刊载期刊：《湖北社会科学》
大学教师的组织发展.....作者:林杰,刊载期刊：《高校教育管理》
教学服务型大学教师分类管理策略的优化.....作者:高雪春,费爱心,刊载期刊：《中国成人教育》
学术锦标赛制下大学教师学术身份的异化与纠偏.....作者:仲彦鹏,刊载期刊：《重庆高教研究》
美国欠发达地区公立研究型大学教师的“离”与“留”——以威斯康星大学麦迪逊分校为例.....作者:刘爱生,刊载期刊：《高校教育管理》
“一带一路”学术职业流动与国际化——基于对30个沿线国家大学教师简历的分析.....作者:刘进,闫晓敏,罗艳,刘真,刊载期刊：《高校教育管理》
近亲繁殖会危害教师的学术生产力吗——基于“2014中国大学教师调查”的分析.....作者:张冰冰,刊载期刊：《重庆高教研究》
学术生态视野下“双一流”大学教师专业发展路径研究.....作者:陈雅萱,刊载期刊：《中国成人教育》
大学教师教学能力：内涵，困境与实践路向.....作者:黄元国,陈雪营,刊载期刊：《当代教育论坛》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源：《教学与管理》 网址: http://www.jxyglzzs.cn/qikandaodu/2021/0907/2201.html